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韩国国立全南大学经营学硕士招生

作者:赌钱网址 发布时间:2020-07-12 12:00 浏览次数:

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  国立全南大学是一所创立于1952年,奉行“真理,创造,奉仕”理念,弘扬学术文明,培养人才,教育部直属致力于地区与国家发展的韩国综合性重点大学,BK21工程大学(等同于中国211工程大学)全南大学在2018CWUR世界大学排名中位列384位,国立大学第2位,在URAP世界大学排名中位列335位;在韩国大学SCI级论文登载中排名第4名,同时国立全南大学是上海市人保局和外国专家局核定的世界500强高校之一,大韩民国驻中国大使馆认定的留学生和招生及管理优秀认定大学之一,是教育部涉外监管信息网重点推荐院校。

  国立全南大学拥有AACSB国际商学院协会的认证(AACSB认证代表着全世界商学院的**成就,全球仅有不超过5%的商学院取的了这项殊荣)。

  国立全南大学现有3个校区,16个学院,11个研究生院,下设人文,社会,理工,医学,文化艺术等140多个科系,分布在韩国的光州,丽水及和顺。其在农业生命科学,商科,海洋战略,通报信息技术等领域的业绩尤为突出。目前有的在校生3万人,教授1200多名。

  全南大学已和中国的多所名校建立了交流合作关系,包括南京大学、清华大学、吉林大学、复旦大学、安徽大学等。国立全南大学提出“从面向韩国的大学发展成面向全球的大学”的口号,在服务于社会的同时为实现国际化而不懈努力。

  国立全南大学经营学(中文MBA)硕士学制1.5年,在韩国留学期间韩国教授和企业CEO用中/韩/英多种语言为学生授课,中文为主授课可以使学生对专业知识有更加深入透彻的理解和领悟。学制1.5年,3个学期,10门功课,修满30个学分,即可毕业(接受跨专业申请),毕业采用学分制,修满学分即可毕业,无需写论文,入学毕业无韩语,英语要求。

  经营学硕士课程教学侧重培养应用型企业管理人才,其获得的毕业学位证书与韩文授课过英文授课的韩国经营学的学生取得的证书完全一致,受韩国教育部认可及中国教育部认证,学生毕业方向前景广阔,可求职世界500强企业,考公务员、事业编制单位。继续深造博士以及申请北上广深一线城市落户等。

  2.名校名师-中国名校(北大,清华)毕业韩籍教授授课,确保中文授课质量。

  韩国学习课程为一年半(3个学期),共10门课程,30学分,正常寒暑假,无毕业论文环节。

  核心科目:市场营销管理及分析、全球化经营、领导力与商业道德、销售及营业渠道管理论、商业战略

  选修科目:人力资源及组织管理、企营销战略企划论、广告及市场营销 沟通、消费者行动论、市场营销战略、大数据与经营战略、韩国文化、现场实习

  AACSB、EQUIS和AMBA。“三顶皇冠”审核严格,各有侧重,是衡量商学院实力的重要标准,也是国际上对商学院的荣誉证明。 AACSB国际高等商学院协会 AACSB成立1916年,是一个由商学院、社团和其他机构组成的非盈利组织,致力于提高和促进工商管理学和会计学高等教育水平,是工商管理和会计学专业学士等学位项目的首要认证机构。 AACSB致力于保持和提高全球工商管理教育的质量,它的规范与评价标准已成为全球管理教育的****标准。认证标准主要包括:使命及目标、课程内容及评价、教师研究成果、学生、教育资源及责任、智力支持。 获得AACSB认证资格的商学院必然具备以下特征:根据不断调整的使命进行资源配置;教师拥有先进的商业和管理知识;提供高质量的教学和前沿的课程体系;鼓励师生互动;培养的毕业生能完成既定的学习目标。 AACSB的认证制度之严、标准之高,冠居全球,因而该认证含金量****,全球范围内仅有5%的商学院获得了久负盛名的AACSB认证。截至目前,获得AACSB认证的商学院共计820多所。 EQUIS欧洲质量发展认证体系 EQUIS是欧洲管理发展基金会(EFMD)创办的一个以认证为形式,对高等管理教育机构进行质量评价,推动教育进步的国际认证体系。该认证于1996年起推行,是欧洲**严格的质量认证体系。 EQUIS不宣扬标准化,它崇尚项目形式的多样性、学院的多样性,该认证是从整体来评价认证对象,认证过程非常严谨。 以MBA项目认证为例,除要求高等管理教育机构提供证明其在本国内拥有高水平的教学标准的有力证据以外,还要求该机构课程必须高度国际化,学生必须具备全球使命感等。 此外,EQUIS认为高等管理教管机构与工商业界之间应密切联系,保持专业理论知识和商业实践之间的平衡。 获得EQUIS认证的商学院不仅要展示他们在活动各方面的高质量,还要表现出高度的国际化,必须与企业界紧密互动,从而在出色的学术质量与专业实用性间实现平衡。 全球范围内仅有1%的商学院获得了EQUIS认证。 截至目前,获得EQUIS认证的商学院共计180所。 AMBA工商管理硕士协会 AMBA于1967年在英国成立,是专门从事MBA质量认证的独立机构。AMBA认证仅针对被认证高等管理教育机构所提供的MBA学位。 AMBA认证注重体现商务和管理实践的发展。其认证标准包括:高等管理教育机构整个MBA项目的质量、机构能否独立自主地颁授学位、个人及MBA毕业生雇主是否认同国际MBA认证体系。 AMBA的国际认证是学院跻身国际高等商科教育的舞台,成为国际知名商学院的通行证。全球范围内仅有2%的商学院获得了AMBA认证。 截至目前,获得AMBA认证的商学院共计约264所。 AMBA协会负责人说:“我们是MBA研究生的会员组织,不是贸易组织;我们独立于商学院之外。我们的部分工作是为客户,也就是学生,提供大量的信息资料,使其可以做出****选择。” 上述三大国际认证都各自有着非常细致且严格的认证体系,学校想获得1个或2个认证尚且不易,能同时获得3个认证更是难上加难。 据统计,全球13000多所商学院,同时获得上述三大国际认证的商学院仅90所左右,不到1%。 所以,挑一所“三皇冠”认证的商学院读MBA,明智之选!

  MBA教学非常注重理论联系实践,一般都设置了整合实践项目。目的是为培养学生行动式学习能力,与企业合作开展管理咨询实践,MBA同学运用在所学的经济管理知识,与企业的现实需求对接,在学院教师团队的指导下,**深入企业调研和小组的分工合作,以企业战略定位为核心,全面分析企业的竞争态势和存在的问题,并提供改进建议方案。**终提交咨询报告,并向企业管理层报告和答辩。 课程深入研究领导力,涵盖与公司治理,决策制定,应急模型,能力和绩效相关的内容,**阅读文献、案例研究、文章评论等方式,加深学生对领导力在实际工作场合的理解。 战略规划是指对重大的、全局性的、基本的、未来的目标、方针、任务的谋划。****需掌握主动管理方式与提高组织效率的方法,研究在战略过程中的开发、实施和评估,以及保证组织目标实现和预期结果一致。 决策方法一般有定性分析法和定量分析法。定性分析法依据预测者的主观判断,来推断发展趋势的方法;定量分析法是利用数据处理等科学方法,来计算得出**终结果。决策学要深入研究两类方法不同的适用领域,以及如何相互配合达到理想效果等。 不同的课程会带给学生不同的收获,除了课程内容本身,更多是思维方式的提升。学会用理性分析问题,用正确的方式思考,用国际化的眼光做决策,成为复合型人才。只学习理论课程远远不够,更多是让学生能在案例练习中不断积累经验,找到解决问题的落地性政策,成为应用型人才。

  国际工商管理硕士项目分为中外合作办学工商管理硕士和国外大学在中国独立办学的工商管理硕士。这种形式的工商管理硕士项目不需要托福、雅思或者GMAT成绩,也不需要国外留学,在中国即可享受国外商学院国际化、优质的教育教学资源。不需要参加国内的工商管理硕士全国联考,只需要**招生院校组织的面试或加上笔试即可入学。 而且在申请及入学流程上也更加人性化,招生时按照国际商学院对于人才的招收标准,不拘于国内的应试考试形式,更看重个人的发展潜质,要求有明确的职业发展方向,对于工商管理硕士学习有强烈学习目的。 这种方式不仅使得国内人士能够接受国外教育,而且能够大大节约了出国留学的成本,获得的硕士学位证书基本上也都是和出国留学获得的一样,所以在含金量方面也是非常高的。 目前国内有很多比较好的国际工商管理硕士项目可以选择,比如美国西顿大学工商管理硕士,QS全球大学排名前200,美国商学院排名56名,连续39年获得商学院专业认证,毕业获得学位和出国留学获得证书一样。

  在职免联考MBA和我们平常说的在职MBA的区别,有以下几个方面: 1、招生对象上,都需要工作经验。 2、入学门槛:在职免联考MBA不需要参加国内联考,有国外院校自主招生,入学主要靠审核;在职MBA则必须参加全国研究生统一考试。 3、毕业证书:在职免联考MBA毕业后拿到的是国外院校的工商管理硕士学位证书,是单证;在职MBA拿到的是国内院校的工商管理硕士学位证书和学历证书,是双证。 4、上课语言:在职免联考MBA大部分院校是外教课程,对学员英语水平要求比较高;在职MBA一般都是中文课程为主,有的可选英文课程。 5、上课内容:在职免联考MBA因为是国际MBA,实战、案例、培养体系也更偏向于国际化;在职MBA的案例会更多使用中国本土的企业案例。 6、学习年限:在职免联考MBA一般是1.5-2年,年限相对较短;国内在职MBA一般是2-2.5年。


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