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在国外留学摄影都能学到些啥?

作者:赌钱网址 发布时间:2020-06-06 18:05 浏览次数:

  当我大三快结束时,我突然想到了一个问题:“毕业我干什么?”抱着一颗不想成为淘宝摄影师的心,我选择了去意大利读摄影研究生。为什么是意大利? 因为,英美昂贵的学费让我觉得我会愿意当一个淘宝摄影师、因为,不想再和英语有过多的纠缠、还因为,欧洲对我来说是一块新大陆。于是一年的各种准备之后,我来到了米兰。

  在系主任的第一节课上我见到了我几乎全部同学,“有胡子的帅哥”、“长发的帅哥”、“红发美女”、“金短发美女”、“没胡子帅哥”、等等一系列的同学,他们一个个的上台介绍自己和自己入学考试的作品,然后我们进入了一个:“观看,讲解,询问,发表意见,讨论,评价或赞美”的循环之中,我们20多个人花了三个星期来讲完各自的作品,而在这个过程中我也开始接触我的外国同学们,还有他们眼中的“摄影”。而来自充满着竞争意识的五星红旗闪闪的中国的我,和另一位浙江小伙伴组成的“目瞪口呆组合”简称“目登组”,不禁默默的与本土的“颜值组”开始“对比”。

  颜值组”大部分本科来自其他的艺术院校,都是学习绘画,雕塑,新媒体,设计,或其他的艺术专业,虽然我没好意思问,但敏锐的直觉告诉我,他们大部分不懂相机构造原理,是“自动挡”派,此时的“目登组”觉得有一点自信,因为毕竟这些我们还是没问题的。在我们的课程中有类似于“摄影基础”的课程,向我们讲解光圈,快门,景深等等这一些基础知识,并做一些基础的拍摄练习。

  虽然“颜值组”在技术基础方面比较欠缺,但是在他们本科阶段都已经学完了“艺术史”的必修课程,所以在他们的脑海里会有一整套比较完整的艺术史体系,这能够让他们更好的认知摄影作品。于是周一下午的“认识当代摄影师”的课上,他们刷刷刷的发着言,浅谈着各个流派。而我脑子里在想,老师上十句话之前说的那个人名好像很耳熟,回过神来老师已经说完二十句了。

  在以理论为主的研究生摄影课程中,考试过关还是主要靠笔记与看书,每节“摄影批评史”或是“当代摄影批评”的课上,我默默的看着他们写了四五页的笔记,喝了两三杯咖啡,到有疑问的地方会马上打断老师来询问,即使是:“kertész怎么拼”这种问题。如果“目登组”要提问的话,这堂课能上一周。

  “讨论”是每节课不能少的的环节。在摄影指导课上,每个人上台说自己这学期想要拍摄的主题,台下的同学对这个主题可以提出意见或建议。也是在无数的这种讨论中,一种可能性变成了多种,没有选择到多种选择,不会因为主题太过简单而去否认,每个人都努力的去思考,去尽力帮助台上的同学,而站在一旁的tranchina老师会默默的用google打出一系列相关摄影师的名字,然后开始新一轮的对比讨论。

  “目登组”表示在这门课上我们也想发言!但是心有余而力不足,先听懂他们在讨论什么好像比较重要。但我们还是收获满满,每节课要收获10+位不认识的当代摄影师和大量无法解读的作品。

  除了学习理论知识之外,系主任会花一个上午的时间来介绍在米兰的各种展览,哪个值得看,哪些快要结束,哪个美术馆很好,等等。“亲眼看原作”是他们一致推崇的一点。

  在课堂以外,还有着一个piano C(C计划)老师每月会请一位当代摄影师来讲座,比如Simone Bergantini, Andrea Modica,Carlo Zanni.等,但是因为语速太快,词汇太多,我把它叫做“听力强化练习”,每次的piano C 的前一个小时“目登组”都会把“意会”,“脑洞”,“看图说话”,“抓住关键词”等生存技能发挥到极致,并时时提醒自己认真听讲,但后一个小时里充分发挥本组技能,“目瞪口呆”到结束。

  在facebook上“颜值组”也会分享各种各种的展览与活动咨讯,或是帮助“目登组”纠正刚刚回复留言里的语法错误。

  在布光课上比较熟悉技术的“目登组”比较占优势,但是“颜值组”也不甘示弱迅速赶上中,技术对于他们而言只是缺少几次实践。

  然而最终的实践结果现在无法得知,因为全班还在“主题试拍”阶段,但是我对“目登组”期望很高,也同样希望看到“颜值组”带来精彩的作品。

  玩笑似的比分过后,突然意识到2月份的我要考各种摄影批评的理论考试,为了给“目登组”再努力加上几分。

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